與同行在一起
伴隨著我院與北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院成為學(xué)科發(fā)展聯(lián)合體的成立，特診科有幸迎來了北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院的口腔護(hù)理專家---馬桂娟老師到科里指導(dǎo)口腔臨床護(hù)理工作,。在近3個(gè)月的指導(dǎo)工作中,，作為同行,，深深感受到馬桂娟老師雖然年輕,，卻有著豐富的口腔臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，工作中處處體現(xiàn)了“北大口腔人”理論知識(shí)功底扎實(shí),，實(shí)踐技能操作規(guī)范的專業(yè)精神,。
俗話說：“外行看熱鬧,，內(nèi)行重細(xì)節(jié)?！瘪R桂娟老師在特診科擔(dān)任副護(hù)士長(zhǎng)期間,，充分發(fā)揮“北大口腔”護(hù)理專家的專長(zhǎng)，對(duì)護(hù)理工作中的細(xì)節(jié)問題進(jìn)行指導(dǎo),，使特診科的護(hù)理工作,，尤其是護(hù)理技術(shù)和護(hù)理服務(wù)有了很好地提升。就拿科室“四手操作”技術(shù)來說吧,！醫(yī)院從科室成立之日起,，就非常重視臨床護(hù)理工作，科室也一直奉行“四手操作”的理念開展護(hù)理工作,，并外派護(hù)士到日本對(duì)“四手操作”技術(shù)進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)并在科內(nèi)傳授,。隨著科室的不斷發(fā)展、壯大,，人員的不斷更新與增加,，今年科室又派出兩名護(hù)士參加了北京大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院舉辦的“四手操作”技術(shù)培訓(xùn)班，收益匪淺,。能夠讓標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范的“四手操作”技術(shù)在臨床中得以更好的推廣，馬桂娟老師利用自己的休息時(shí)間,，精心準(zhǔn)備了一份“四手操作技術(shù)的臨床應(yīng)用”課件,，與大家一起交流，并實(shí)地操作,。讓科內(nèi)全體醫(yī)護(hù)人員從理論到實(shí)踐,，對(duì)“四手操作”這項(xiàng)技術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。 科里醫(yī)生為了配合護(hù)士的“四手操作”，放棄午休時(shí)間,，積極主動(dòng)地與護(hù)士反復(fù)演練器械的傳遞與交換,。護(hù)士為了使自己的操作達(dá)到要求，在熟悉醫(yī)生的治療步驟和治療習(xí)慣的基礎(chǔ)上,，調(diào)整配臺(tái)速度,，掌握操作技巧，通過不斷練習(xí),，提高了工作效率,。科室為了提高患者的診療安全和舒適度,，還請(qǐng)馬桂娟老師對(duì)“護(hù)患溝通與交流技巧”和“橡皮障技術(shù)”分別進(jìn)行指導(dǎo),，使大家在工作中,，能夠更好的關(guān)照患者,，提高患者滿意度。根據(jù)醫(yī)院今年的CPR培訓(xùn)要求,，科里還特別請(qǐng)馬桂娟老師進(jìn)行了CPR技術(shù)在模擬人上的專項(xiàng)指導(dǎo),，從馬老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮鲬B(tài)度，有條不紊的操作步驟中看出,，一個(gè)訓(xùn)練有素的護(hù)士對(duì)于患者生命的保障是多么的重要,！
在短短近3個(gè)月的時(shí)間里，與“北大口腔”同行在一起,，讓我們看到了自身的不足,，也讓我們找到了努力的方向！更讓我們學(xué)會(huì)了勤奮,、好學(xué),，善于思考，敬業(yè),、奉獻(xiàn)的工作精神,！
在此特別感謝馬桂娟老師對(duì)特診科護(hù)理工作的指導(dǎo)和幫助！